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打造区域品牌课程, 赋能学前教育高质量发展-教育家2024年10期

打造区域品牌课程, 赋能学前教育高质量发展

作者:邵爱红 字体:      

近年来,我国的学前教育逐步从“有质量”迈向“高质量”。浙江省宁波市学前教育基于本土教育家张雪门的课程理念,在“生活即教育”教育思想的基础上,倡导“行为即课程”,由此打造特色品牌,赋能市域学前教育的高质(试读)...

教育家

2024年第10期