• 简体   /   繁体
中小学社会性科学议题学习的探索与实践-教育家2024年27期

中小学社会性科学议题学习的探索与实践

作者:耿申 字体:      

进入21世纪后,教育界逐渐意识到,仅传授孤立的知识和技能已无法满足世界快速变化的需要,教育理念必须转向培养具有深厚社会责任感、高度创新意识和批判性思维能力的未来公民。在此背景下,社会性科学议题学习(SSI-(试读)...

教育家

2024年第27期