初中阶段的班级管理内容比较琐碎，从日常的班级常规，到定期举办的各类活动，如果班主任凡事都一手抓，总是想面面俱到，工作量会很大，效果也未必好，还容易令自己陷入焦头烂额的工作状态。将生本教育思想融入班级管（试读）...
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