教育的起点即人的生命。蕴含生命意义的思政课应是充满人性温情和渗透力，并据此激励个体不断自我超越、实现个性化成长的场域。指向生命整全的“大思政课”，则是通过进一步调度多元主体和社会资源的优势，构筑具有在（试读）...
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