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科学素养下小学科学教学评一体化构建策略-家长·中2024年07期

科学素养下小学科学教学评一体化构建策略

作者:简桢琦 字体:      

在素质教育高度发展的进程中,义务教育更加注重人的全面发展,以核心素养作为学科教学的重要目标,通过将教、学、评相结合,转变一直以来的以教师为主导的课堂模式。对此,小学科学教师要强调学生在课堂中的主体地位(试读)...

家长·中

2024年第07期