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多元赋能,编织劳动教育新样态-留学2024年08期

多元赋能,编织劳动教育新样态

作者:刘君玉 白丹丹 字体:      

将劳动教育作为“五育”融合的突破口,积极探索与实践具有城市特色的劳动教育模式,构建全方位支持、全课程融入、全社会参与、全过程评价的劳动教育“生态圈”,逐步形成以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动(试读)...

留学

2024年第08期