摘要：获取学龄前儿童对植物生长认知产品的真实需求，找到需求与设计特征的对应关系，并完成一款学龄前儿童植物生长认知产品设计。文章使用SET模型分析设计的必要性，通过KJ法调研、分析并整理用户需求，利用 AHP层次（试读）...
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