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高职院校计算机专业“双元五共”协同育人模式的研究与实践-现代职业教育·职业培训2019年09期

高职院校计算机专业“双元五共”协同育人模式的研究与实践

作者:谢海燕 梁燕 张慧 字体:      

[摘           要]  结合高职院校计算机专业,探讨“双元五共”协同育人模式, 通过与企业共建课程体系、共享技术资源、共建“校中店”校内、校外实训基地、共设订单班、共搭创新平台(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第09期