由于孩子们年龄较小、绘画水平较低，所以其作品往往属于涂鸦，呈现出随意性、简约性的特点。于是，开展美术活动、提高幼儿的美术水平成为教师面临的重要挑战。为了保障幼儿审美能力的提升，教师可以借助家长资源，在（试读）...
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