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从“原始”走向“智能”:“洞穴隐喻”对教育、科技、人才“三位一体”的教育省思 -现代教育技术2024年10期

从“原始”走向“智能”:“洞穴隐喻”对教育、科技、人才“三位一体”的教育省思

作者:胡航 杨琳 字体:      

摘要:党的二十大报告强调教育、科技、人才对全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用,指出教育、科技、人才实质上是一个统一体,但当前仍存在这三者之间融合困难的现实问题,阻碍社会从“原始”走向“(试读)...

现代教育技术

2024年第10期