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人工智能赋能教师一体化发展:逻辑架构与生成路径 -现代教育技术2024年10期

人工智能赋能教师一体化发展:逻辑架构与生成路径

作者:彭静 吴南中 字体:      

摘要:生成式人工智能技术的迅速发展开启了教育变革的新时代,而教师一体化发展质量的提升需要得到生成式人工智能技术的支持。为此,文章首先基于人工智能的功能和教师一体化发展的需求,梳理了人工智能时代教师面临(试读)...

现代教育技术

2024年第10期