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在阅读教学中发展学生的高阶思维-语文世界(教师版)2024年03期

在阅读教学中发展学生的高阶思维

作者:于英林 字体:      

初中语文阅读教学是教师引导学生运用语言文字获取信息、发展思维、形成审美感受的一种有效路径。阅读能让学生的语文认知从狭隘走向广阔,能让学生的语文思维从低阶走向高阶。学生的语文阅读过程不仅仅是一种接受性阅(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第03期