在初中语文名著导读中，培养学生思辨阅读能力十分重要。要达到这一目标，教师需运用各种策略进行教学。通过创设问题情境、借助任务驱动以及加强阅读积累的策略，能够引导学生在名著阅读中进行深度思考，从而激发他们（试读）...
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