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分层个体化教学模式在提升神经外科重症医师职业胜任力中的效果评价-中国现代医生2024年24期

分层个体化教学模式在提升神经外科重症医师职业胜任力中的效果评价

作者:赵浩 曲鑫 齐猛 尚峰 程玮涛 徐跃峤 王宁 字体:      

[摘要] 评估分层个体化教学模式在提升神经外科重症医师职业胜任力中的效果,旨在提高神经外科重症医师的临床决策、操作技术、团队合作及沟通技能。本研究招募24名于2023年2月在首都医科大学宣武医院神经外科进行(试读)...

中国现代医生

2024年第24期