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想象的困境:生成式人工智能世代的价值教育-中国远程教育2024年02期

想象的困境:生成式人工智能世代的价值教育

作者:杨九诠 字体:      

摘 要:“道德物化”一直是人工智能的重要取向。以ChatGPT为代表的新一代生成式人工智能也正试图通过牺牲一定通用性能的“对齐税”的策略,来表达人类道德伦理和情感价值。然而,代码系统的横亘,使学生从人工智能所(试读)...

中国远程教育

2024年第02期