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教育数字化转型下的教育研究范式变革-中国远程教育2024年02期

教育数字化转型下的教育研究范式变革

作者:顾小清 卢琳萌 宛平 字体:      

摘 要:研究范式是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,推动着科学研究的发展与创新。教育作为数字中国战略的重要组成部分,正加速向数字化转型,对教育研究范式提出了新的需求。在梳理研究范式及其演进脉络的(试读)...

中国远程教育

2024年第02期