【摘 要】经典作品想要突破传统的教学模式不能不顾文本特点一意“求新”“求异”，而要尊重文本的文体特征，以科学有效的文本解读深入体会文本何以成为经典。以散文作品《背影》为例，教师要结合朱自清的写作背景与写（试读）...
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