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基于“双减”背景的初中英语教学减负增效探究-成才之路2024年01期

基于“双减”背景的初中英语教学减负增效探究

作者:贾沙玉 字体:      

摘要:随着“双减”政策的实施,现代课堂教学发生了深刻变化。“双减”政策要求学校真正实现教学减负增效,因此初中英语教学要从“教”与“学”方式上进行彻底转变。文章概述当前初中英语教学中存在的问题,分析“双(试读)...

成才之路

2024年第01期