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基于知识串与任务链的小学美术教学策略研究-参花(下)2025年02期

基于知识串与任务链的小学美术教学策略研究

作者:吕磊 字体:      

在新时期,小学美术教育对于学生审美素养、创造力以及文化传承等方面的培养具有不可替代的作用。积极践行“立德树人”要求,深入探索契合小学生身心发展规律与学习需求的教学策略,持续提升美术教学的质量,已然成为(试读)...

参花(下)

2025年第02期