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重塑价值理性 回归教育本源-大学教育2024年09期

重塑价值理性 回归教育本源

作者:田达睿 雷振东 叶飞 李宏鹏 袁英哲 字体:      

[摘 要]为揭示当前流行的世界大学排名的本质,文章从大学综合水平“分值化”的合理性、大学排名评价指标体系的科学性、大学排名评价过程的公平性等问题入手,通过对QS、THE、U.S. News、ARWU四个主流世界大学排行榜(试读)...

大学教育

2024年第09期