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新质生产力视域下职业教育一流核心课程建设逻辑与实践理路-大学教育2024年13期

新质生产力视域下职业教育一流核心课程建设逻辑与实践理路

作者:林思杏 字体:      

[摘 要]职业教育一流核心课程建设有助于促进政校企共同体协同发展,推进产教深度融合。在当前的职业教育一流核心课程建设中,存在科教融合和产教融合不足的情况,尚未充分体现职业教育应用型人才的社会价值。文章提(试读)...

大学教育

2024年第13期