摘要：教师的教学是理性化的过程，需要深度反思教学活动，借助于给定的教学手段或方式，实现自身的教育价值。教师的教学缺少理性化，主要体现在：未真正理解教学目标；师生关系不融洽；教学过于追求效益；教学伦理上（试读）...
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