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指向核心素养发展的语文作业设计-湖北教育·教育教学2024年02期

指向核心素养发展的语文作业设计

作者:陈芬 魏琼 字体:      

语文作业设计应紧扣教材,重视多元融合,并运用恰当的方式对作业进行评价。语文作业一般可分为基础巩固类、运用发展类和拓展实践类三种类型,教师可以根据实际教学情况选择、组合不同类型的作业,并在课前预习、课中(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第02期