武汉市光谷第八小学基于儿童立场开展“三学课堂”教学模式理论研究与实践探索，将对话式学习嵌入点评学、辨析学、延展学等课堂学习环节，通过主题式自主对话、风暴式多边对话、战队式集群对话、项目式团队对话，帮助（试读）...
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