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小学数学多学科融合教学策略浅谈-湖北教育·教育教学2024年05期

小学数学多学科融合教学策略浅谈

作者:姜欢 字体:      

小学是学生学习、成长及综合素养培育的奠基时期。为满足社会对复合型人才的需求,小学数学教师应改变以往学科割裂的教学形态,以数学学科知识模块为基础,建立学科之间的联系,引导学生融会贯通地解决数学学习中的实(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第05期