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指向五育融合的跨学科主题学习案例设计(三)-湖北教育·教育教学2024年10期

指向五育融合的跨学科主题学习案例设计(三)

作者:魏善春 秦伟 字体:      

近年来,传统文化的复兴成为一种趋势,作为传统文化的组成部分,传统节日不仅是学生亲近、体验及继承传统文化的重要载体,还以其深厚的文化内涵、丰富的知识体系与生动的民俗表达,为跨学科主题学习提供了切入点。基(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第10期