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多元表征助力分段计费问题教学 -湖北教育·教育教学2024年10期

多元表征助力分段计费问题教学

作者:璩燕 字体:      

分段计费问题是人教版数学五年级上册“小数乘法”单元解决问题领域的内容,是分段函数在现实情境中的具体表现。理解计费标准是解决分段计费问题的关键,而教材中的问题情境以语义表征的形式呈现,较为抽象。为帮助学(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第10期