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学业成就与学习动机、策略的关系:学业情绪的中介作用-华章2024年01期

学业成就与学习动机、策略的关系:学业情绪的中介作用

作者:张锡峰 字体:      

[摘 要]为明确学业情绪在提升学业成就、培育学习动机、优化学习策略等方面的中介作用,优化职业教学体系,完善职业教育流程,推动高素质职业技术人员的有效培养。文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法等多种方(试读)...

华章

2024年第01期