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低年级学生数学批判性思维的启蒙探究-家长2024年03期

低年级学生数学批判性思维的启蒙探究

作者:李雪棉 字体:      

批判性思维是一个主动的、经过审慎考虑并利用知识和证据来评估和判断其假设的过程。有助于学生形成实事求是的科学态度,养成讲道理、有条理的思维品质,逐步形成理性精神。批判性思维除了要求在逻辑上、统计上不犯错(试读)...

家长

2024年第03期