【摘要】军队院校任职教育的特点是岗位指向明确，培训时间短，教学要求高。如何让学员获取较多的专业理论知识和岗位需求的任职能力，是军校任职教育教学需要重点解决的问题。本文基于装备课程中开展故障案例教学的实（试读）...
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