文言文是传承中华优秀传统文化的重要载体，也是中学教学的重难点。长期以来，受应试教育的驱动，不少教师只关注文言基础知识的学习与落实，致使学生能力层级长期在识记和理解层面徘徊；也有部分教师按照一般现代文的（试读）...
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