摘 要：为了提高材料科学与工程专业学生的实际工程意识，依托学校与企业合作的成果转化应用，借助虚拟仿真场景，探索企业实际生产与实践教学之间的契合点，对“材料综合实验”进行实践教学改革。结果表明，通过（试读）...
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