高校图书馆绩效评估，最为突出的是有一个目标明确、内容全面、要求具体、质量规范、评分严格的量化评估指标体系。这就是根据教育部教发［2003］3号文件颁发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》第三十九条的规定（试读）...
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