（一）建立以小组为单位的评价机制
阶段性时间内固定“学习小组”。以小组为单位推进班级学生的“自主管理”，将其对小组的评价分值整合到课堂小组评价与学业考试评价之中。对学生的学业成绩采用“小组积分制”处理，（试读）...
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