[摘 要]研究发现高职院校学生英语词汇能力普遍较低,而语篇教学可有效提高学生学习效果。本文分析了高职院校学生英语词汇能力现状,探讨了语篇教学在提高词汇能力方面的作用,提出实践建议,强调英语教学中运用语篇教学的重要性,为提高高职院校学生英语词汇能力提供了有益参考。 [关键词]高职院校;语篇教学;英语词汇 高职院校作为我国高等教育重要组成部分,培养了大批高素质技术技能人才。英语对于学生未来职业发展
[摘 要]本论文围绕我国现阶段以人民为中心的发展观以及全面推进“五位一体”总体布局的管理要求,从中国传统管理文化中挖掘出六个方面的课程思政元素予以论述:以德为先的价值观;以人为本、以民为本的管理理念;浓厚的家国情怀;尚和合、求大同的社会理想;自强不息、开拓创新的精神风貌;天人合一、取用有节的生态管理智慧。本论文旨在为管理类课程思政建设提供参考和应用实践。 [关键词]中国传统管理文化;管理类课程;
[摘 要]党的十九大报告中指出,文化自信是一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。对此,习近平总书记也在多次讲话中强调中华文明需要文化自信,将其视为国家和民族发展的灵魂。在此背景下,文化自信教育已成为当前各级各科教育教学的重要改革内容,需要相关教育者深入解读文化自信教育相关的要求,创新课堂教学方法,实施文化自信教育的全面渗透,以培养学生的文化自信。基于此,文章简要解读了文化自信教育,分析了其融
[摘 要]孝文化是高校思想政治教育的重要组成部分,与高校思想政治教育关系密切,对高校思想政治教育有重要意义。本文以《孝经》为参考,从地位、意义和实践途径三方面对孝文化和新时代思想政治教育进行分析,提出孝文化与生命教育、劳动教育、感恩教育、职业道德教育融合的思政育人途径。 [关键词]孝文化;思想政治教育 当今社会发展迅速,信息数量骤增,人们生活水平逐步提高。在社会节奏加快、社会生活压力日益增加的
[摘 要]美育是高校教育的重要组成部分,更是落实“立德树人”根本任务的重要载体。做好美育工作需要着眼于当下,立足于时代发展的人才需求,遵循美育的规律和特点,培育身心健康发展、综合素质能力全面发展的时代新人。随着教育现代化、教育强国建设的深入推进,高校开展美育具备充分的教育资源和条件,围绕校地文化为特色开展美育能够做到因地制宜,因势利导,发挥资源特色的优势引导,育人效果能够得到最大程度深化和巩固。
[摘 要]珍妮特·温特森是英国当代著名女作家,她的处女作小说《橘子不是唯一的水果》发表于1985年。这部小说一经发表便引起学术界极大的关注,同年,珍妮特·温特森凭借这部小说荣获惠特布莱德最佳处女作奖。《橘子不是唯一的水果》是一部典型的半自传体小说,珍妮特在这部小说中塑造了一个与自己同名同姓的女性反叛者形象,通过描写女主人公反抗宗教教条主义的束缚,颠覆男权社会和异性恋社会的禁锢,展现了她独立意识不断
[摘 要]本文旨在探讨档案信息化建设在档案管理中的价值,通过对档案信息化建设的定义、优势以及实施方法的分析,揭示了档案信息化对提高档案管理效率、确保信息安全和促进信息共享的重要作用。本文还强调了政府和组织应该充分认识并积极推动档案信息化建设,以实现更高水平的档案管理。 [关键词]档案信息化建设;档案管理;信息安全;信息共享; 效率提升 一、引言 随着信息技术的飞速发展,数字化时代改变了我们
[摘 要]当前,科技快速发展,大数据智能技术的发展为我国教育教学工作提供了强劲助力。通过大数据技术与智能化的应用,高校教学改革工作正在如火如荼地推进。在这种背景下,有关教学评价的创新与改革在高校教育教学工作中受到了更为广泛的关注与重视。教学评价作为教学工作中必不可少的一环,能够有效考查学生的学习情况与教师的教学能力,推进以大数据智能为基础的教学评价新模式将更有利于高校教学水平的提升。为此,本文结合
[摘 要]随着互联网的普及和信息传播方式的变革,高校网络舆情已经成为影响高校声誉、校园稳定和学生学习生活的重要因素,网络舆情的引导与处置已成为高校管理工作的重要环节。在这个过程中,网络意见领袖发挥着越来越重要的作用。本文以班级舆情委员队伍建设为例,探讨大学生网络意见领袖在高校网络舆情引导中的作用发挥机制,并提出高校培育网络意见领袖的建议与方法。 [关键词]高校网络舆情;网络意见领袖;班级舆情
[摘 要]随着大数据技术的不断发展,传统的思政教育模式受到极大挑战,网络成为思政教育新阵地。因此,探究在大数据背景下如何加强和改进高校网络思政教有着重要现实意义。文章对大数据背景下高校网络思政教育的特征、现状进行剖析,并针对辅导员、学校、社会三个重要角色提出高校网络思政教育提升的有效路径。 [关键词]大数据背景;网络思政教育;数字技术 习近平总书记指出,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时
[摘 要]本文从“互联网+实践教学”的视角出发,分析了高职思政课教学改革的必要性、面临的挑战以及具体改革对策;探讨了适应时代技术发展、提升教育实效性,以及实现教育方法创新的必要性;指出了教学观念、教学方式、教学能力和教学管理四方面的挑战;提出了包括把握内容为王、体验教学、学用结合原则和加强教学模式、教学平台、教学体系建设,以及建立“互联网+实践教学”的大思政长效机制等改革对策。 [关键词]“互联
[摘 要]课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措,是“大思政课”布局中的重要环节,是高校为培养担当民族复兴大任的时代新人所进行的有益探索。课程思政作为高校思想政治工作的重要组成部分,在建设中需遵循教书育人宗旨,遵循学生成长规律,在教书育人与学生成长统一中实现育人目标,落实立德树人根本任务。 [关键词]课程思政;立德树人;教书育人;学生成长 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:高校思
[摘 要]推动思想政治理论课的改革创新是落实高校立德树人根本任务和发挥思想政治课主要渠道作用的必然需要,也是思想政治理论课教师的责任与使命。笔者到思政类信息技术企业实践锻炼后,结合企业对思政人才发展的新要求,以及长板原理,针对学生培养方面、教师发展方面提出相应建议,将思政教育与专业教育有机结合,实现教学技能与专业技能共同发展,以推动高校思想政治教育发展的进程。 [关键词]长板原理;思想政治教育
[摘 要]艺术院校作为高等教育体系重要组成部分,肩负着培养具备艺术才能和思想政治素养时代新人的使命。然而,随着社会的不断发展和变化,艺术院校在人才培养过程中也面临着新的挑战。如何加强课程思政的建设,实现立德树人目标,以更好地满足现代社会对高校毕业生的需求正是其中之一。本文就课程思政融入艺术院校教学改革的形式与路径进行了系统探讨,旨在使学生获得专业知识和技能的同时,提升课程思政效果,实现立德树人的教
[摘 要]在当前教育改革背景下,高校廉洁文化建设成为促进教育公正、增强学术诚信的关键。将丰富的中华优秀传统文化资源融入高校廉洁文化建设,能够提升高校管理的公正性,基于中华优秀传统文化中蕴含的深厚道德教育为高校廉洁文化建设提供重要的思想资源。基于此,本文简述了高校廉洁文化建设的内涵及特征,分析了高校廉洁文化建设的现状,并对中华优秀传统文化融入高校廉洁文化建设的多维路径进行探讨。 [关键词]中华优秀
[摘 要]本文从课程思政角度出发,探讨美育课程建设途径,包括课程内容设计、授课形式多样化和美育资源整合。研究重点在于如何深入挖掘美育类课程蕴含的思政元素,充分发挥培根铸魂、启智润心的作用,推动美育类课程建设向纵深发展,实现提升审美素养、陶冶情操、净化心灵、激发创新创造活力的功能。 [关键词]课程思政;美育课程 2020年,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,高等学校人才培养是育人
[摘 要]作为一门主要面向高职院校学生开设的课程,高职公共英语课程旨在帮助学生掌握基本的英语听说读写能力,培养跨文化交际和实际运用英语的能力。在“互联网+”时代,高职公共英语教师应打破传统理念的束缚,树立互联网教学思维,通过网络等渠道搜集各种高质量教学资源,并且凝练出课程中蕴含的思政元素,将其巧妙合理地渗透在课程教学之中,潜移默化地影响学生的世界观、人生观和价值观,落实高校立德树人的根本任务。
[摘 要]综合英语是本科英语专业的主要课程之一,担当着培养学生语言技能和提高人文素养的双重角色,是英语专业实现思政目标的重要途径。然而传统的综合英语授课多专注于学生语言知识技能的培养,忽略了学生人文素养的提升,未能较好地发挥课程育人成效。因此,笔者拟以POA为指导理论,以《现代大学英语精读(第三版)》第一单元Text A.Half a Day为研究对象,从教学内容、教学目标、教学流程、教学反思四个
[摘 要]教育家精神是推动中国教育事业发展的内生力量,是建设教育强国的精神支柱。强教必先强师,把教育家精神融入高校师范生的职业素养培育是加强教师队伍建设的必然要求。把教育家精神融入高校师范生职业素养培育,应以职业信念为引领,坚定心有大我、至诚报国理想信念;以职业技能为核心,锻造师范生启智润心、因材施教的育人能力;以职业品格为重点,涵养言为士则、行为世范的道德情操。 [关键词]教育家精神;高校;师
[摘 要]本文基于课程思政与双创教育理念,针对本校智能科学与技术专业《单片机原理》课程实践环节教学现状,提出《单片机原理》课程实践教学体系的构建方案、建设目标、建设内容及具体实施途径,以期达到该课程的综合育人目标,提升学生的相关专业技能、创新意识及专业使命感,具有一定的创新点和指导意义。 [关键词]赛教融合;双创教育;课程思政;实践教学体系 在“大众创业,万众创新”的新时代背景下,培养创新意识
[摘 要]本文通过分析当前英语专业综合英语课程教学现状,结合对全人教育理念源头和内涵的解读,提炼出综合英语课程教学为实现育人目标应关注的三个维度,构建“三维教学模式”,以期能最大程度地发挥综合英语课程育人功能,实现“教单科,育全人”。 [关键词]全人教育;综合英语;教学模式 党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务,党的十九大报告进一步指出,要“落实立德树人根本任务”,党的二十大报
[摘 要]学习贯彻好主题教育是当前全党的一项重点工作。基于高职院校特点,如何在高职院校中学习贯彻好主题教育是需关注的重点。在高职院校中,通过思政课程的学习与实践是落实主题教育的重要渠道。通过分析主题教育开展的方法路径,提出把主题教育与思政课立体化建设有机结合,将主题教育思想内容充分融入高职院校教室课堂、校园课堂、社会课堂、岗位课堂立体化建设中,切实提升主题教育的实施效果和思政课的育人实效。 [关
[摘 要]为解决新时代大学生成长评价体系不完善问题,针对传统高校学生成长评价功能的匮乏,应构建大学生成长评价模型。首先,分析大学生成长评价研究现状;其次,利用文献资料与专家研讨,分析影响新时代大学生成长的关键因素,从而构建基于课程思政背景下新时代大学生成长评价模型;最后,选择高校某学院的大一到大四年级学生,对所构建的评价模型进行实践验证。结果表明,该评价模型可以对学生成长进行良好的动态评价和产生积
[摘 要]随着现代信息科技的不断进步,网络正逐渐成为社会舆论发展的主要推力,其作为新兴的新媒体舆论传播途径,正对社会舆论发展产生不可抗拒的巨大影响力。在网络舆论环境下,民办高校应重视开展思想政治教育工作,发挥高校思想政治教育与时俱进的引导作用,营造健康良性的高校网络舆论发展环境,培养具备社会主义核心价值观的高校人才。 [关键词]网络舆论环境;民办高校;思政工作 思政教育工作受社会各界广泛关注,
[摘 要]当今中国面临着复杂多变的国际形势,将国际学生思政教育融入新时期发展格局已成为我国高等教育对外开放的迫切使命,国际学生课程思政建设工作逐渐成为高校国际教育工作的焦点。文章阐述新时期国际学生课程思政建设的重要意义,分析面临的困境和问题,探讨课程思政教育建设的措施和路径。高校要不断提高课程思政教育水平,培养更多理解中国主张、认同中国方案、讲好中国故事的高素质国际人才。 [关键词]课程思政;国
[摘 要]高职数学教学中,课堂教学效果评价是对教学进行评估和分析的重要工具。建立科学合理的教学体系,可全面了解学生学习情况,及时发现问题并采取有效措施改进,提高教学效果和质量。本文从课程思政引进目的出发,提出针对体系建设的对策,创造多中心、网格化、紧密联系、互相依赖的良好发展格局。 [关键词]高职;数学教学;评价体系;课程思政 高职数学作为高职教育的一门重要基础课程,对于培养学生综合素质和创新
[摘 要]在“三全育人”的教育理念指导下,高校辅导员需要将思想政治教育工作全面融入整个教育过程中,旨在提高教育质量的同时,满足学生人格发展需求并提升他们的综合素质。“三全育人”教育理念下高校辅导员的思想政治教育工作需要多方面的支持和保障,只有通过科学、高效的评估体系、政策支持和管理机制的共同作用,才能实现优质发展并满足学生的人格发展需求。 [关键词]“三全育人”;高校辅导员;思想政治工作;能力提
[摘 要]本文以“新工科”为背景,对电子类的专业核心课程“通信原理”从课程体系、教学内容、教学方法和评价标准等环节进行了改革,将“以学生发展为中心”的教育理念贯穿教学全过程,构建理论与实践相结合、教师授课与学生探讨相结合、课堂教学与课外学习相结合、创新实验与科学研究相结合的课程体系,将理论课程、实验课程及课程设计与工程实践、创新设计和教师的科研课题有机结合,引导学生进行探究式学习,在课程体系、教学
[摘 要]高校青年教师队伍师德师风建设水平是影响高校教育教学质量的重要因素,青年教师作为高校人才培养工作的主力军,在高校教师队伍中占据的比例较大,其师德师风状况对高校教育科研氛围的影响较为直接且深刻。全面加强高校青年教师师德师风建设是高校落实立德树人根本任务的重要保障,也是有效促进高校内涵建设不断优化的必然选择,因此,必须考虑到现阶段高校青年教师的思想状况,在全面突出师德师风建设重要价值内涵的同时
[摘 要]本文以鹰潭市幼儿园延时服务为调查对象,通过对教师和家长的问卷调查,发现当前幼儿园延时服务存在政策制度支持不到位、监管评估体系不健全、家园合作意识不强等问题。因此,为改善当前的延时服务现状,提高幼儿园延时服务的质量,提出完善法律法规、制定幼儿园延时服务发展的政策和服务管理制度等对策,推动学校和家庭的有效协作,不断探索幼儿园延时服务质量的提高。 [关键词]幼儿园;延时服务;对策研究 党的
[摘 要]美育是教育过程中的重要环节,是全过程育人体系的重要载体。美育事业的不断发展,凝聚了丰硕的育人资源,深化了育人实效,彰显了高校美育工作的价值意蕴。近年来,高校美育发展取得显著进步,但在课程实施中仍然存在薄弱部分。为了真正做到美育融通,高校应当积极创新育人方法新模式,稳步推进美育课程改革,依托数字技术赋能美育,构建美育话语体系,深入挖掘美育资源,助力美育提质增效。 [关键词]高校美育;价值
[摘 要]遥感科学与技术是一门跨物理、地学、信息与空间科学等领域的交叉学科,其人才队伍建设面临着多方面的挑战。跨学科融合能力的缺乏、高层次人才的稀缺以及青年人才培养体系的不健全等问题,阻碍了遥感科学与技术在国际竞争中的地位提升和对内源性创新动力的形成。本论文以期通过改善用人机制、人才培养机制,加强国际化合作,加强教材规划建设,营造良好的跨学科研究氛围等策略快速促进遥感科学与技术交叉学科人才建设的发
[摘 要]雷锋精神是恒久的,有着强大的生命力和影响力。“向雷锋同志学习”,61年前,毛泽东主席为他题词,引领了中国半个多世纪的风尚。党的十八大以来,习近平总书记对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述。学习雷锋好榜样,必须充分发挥大学生、社会、学校的三者联动作用,把雷锋精神和学校的教育教学以及人才培育的全过程有效融合,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 [关键词]新时代;大学生;雷锋精神;路径 习近
[摘 要]随着信息时代的蓬勃发展,高等职业教育信息化建设面临前所未有的挑战。以系为基础,结合数字科技的特性,职业院校正经历一场深刻的数字化转型。这场转型不仅在理念和目标上有所提升,更在标准化、实践性和场域性等多个方面进行系统化的创新。其最终目标是构建职业学院全新的数字化生态,展现人机融合、校园智能化和治理数字化的鲜明特点。为了有效应对新时期的挑战,高等职业教育必须持续推动数字化改造的进程。这要求不
[摘 要]当前,高职教育作为培养实用型、创新型人才的关键,受到教育界的广泛关注。“三全育人”作为一种全面培养学生的理念:全员育人、全过程育人、全方位育人,对高职学生的创新创业能力产生深远影响,因此,培养学生的创新创业能力成为高职教育的当务之急。本文以“三全育人”视角为理论框架,旨在深入研究该理念下高职学生创新创业能力培养路径,以促进高职学生创新创业能力的全面提升,同时为高职教育体系的不断完善和学生
[摘 要]教育是培养人才的关键,可以促进人的全面发展,而教学在整个教育活动中处于关键性的地位,教师通过教学途径传授知识,培养为社会服务的人才。教师在教学中只有遵循一定的道德规范,才能使教学工作顺利开展。在新时代,高校教师的教学道德问题会影响整个高校的发展以及教学质量。本文分析了教师教学道德存在的问题,并从高校和教师方面提出切实可行的改进措施,以加强高校教师教学道德建设、提升高校教师道德修养和提高教
[摘 要]“校局合作”是推动公安队伍建设、提升公安实战人才培养质量的重要措施。本文将在掌握扎实的理论专业知识的基础上,基于大量丰富资料的基础上,从基层公安机关调研中总结问题,分析校局合作的实施情况和存在问题,继而探究其深层次原因。 [关键词]校局合作;制度;探索与创新 在公安院校进行实战化教学改革势在必行的大背景下,“校局合作”是实战化教学改革的有效途径。“校局合作”的人才培养模式就是比照“校
[摘 要]随着我国经济社会的发展,社会对高素质技术技能人才需求日益迫切,高职院校应主动顺应社会发展需求,推动高职教育提质培优,发挥高职教育作为职业教育主体、服务全民终身学习的重要功能,以培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。基于此,本文主要对高职教育提质培优的重要性、面临的困境以及实施路径三个方面进行分析与研究,旨在构建一个开放、动态、高效的高职教育体系,培养出能够引领未来发展的技术型人才
[摘 要]研究生是我国高等教育培养的高层次人才,加强对研究生的心理健康教育和生命教育十分必要。本文通过研究高校研究生心理健康教育与生命教育现状,分析了高校研究生心理健康教育和生命教育融合的可行性和必要性,并从加强师资队伍建设、打造课程平台体系、丰富育人理念几个维度提出了融合路径。 [关键词]研究生;心理健康教育;生命教育;融合路径 生命是教育的基础。在研究生教育中,关注研究生心理健康,加强其生
[摘 要]高职新生良好的宿舍人际关系是其身心健康成长的基础条件,是社会适应能力的重要衡量标准,也是校园和谐稳定的重要支持因素。本文通过一例运用叙事疗法在宿舍人际关系心理危机干预情境中的实际运用,阐述叙事疗法如何在学生德育工作中及时为学生提供心理援助与支持,为改善大学生宿舍人际关系开辟了新的研究视角。 [关键词]高职新生;叙事疗法;德育;人际关系 《高等学校学生心理健康指导纲要》中明确要求健全心
[摘 要]《3D+Vray后期渲染》课程教学在课程实施中的突出难点就是学生软件技能掌握程度不高,应用水平差。本文以适应不同学生的学习需求,探究课程教学模式改革,以克服传统教学模式的弊端、提高课程教学质量和效果为目标,从建设数字化教学资源库、项目化教学设计、数字化教学平台的应用、搭建综合教学评价体系四个方面探寻“数字化+项目化”教学模式改革与实践的路径和方法。 [关键词] 3ds Max;数字化+
[摘 要]本文以高职酒店专业为研究对象,以餐饮服务与管理课程为载体,从守正“价值正”、守正“文化正”育人模式、创新“信息化”、创新“体系化”教学模式四个方面,探讨劳动教育“课堂革命”的可行性路径,研究劳动教育“课堂革命”的典型案例,创建劳动教育“课堂革命”的评价体系。 [关键词]酒店专业;劳动教育;课堂革命 2018年的全国教育大会强调要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实
[摘 要]比较文学学科实行跨学科教学,缘于学科交叉与融合的学科发展趋势以及比较文学学科本身的跨学科性质。研讨与实施比较文学跨学科教学对于厘清比较文学学科的特质、价值与教学均有裨益。比较文学跨学科教学要从教学理念更改以及各个板块教学方式变更等七方面来实施。本文以文学与其他人文学科板块中文本案例《鲁迅与尼采哲学关系》的教授,作为比较文学跨学科教学案例。 [关键词]比较文学;跨学科教学;《摩罗诗力说》
[摘 要]博大精深的中华传统文化是中华民族的根和魂,是中华各族儿女血脉相连、互嵌共生的历史事实,是中华儿女共同的精神基因,是中华民族共同体意识的文化支撑,更是中华民族屹立于世界民族之林,在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青年是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,是传承中华文脉、实现弘扬中华文化创新性发展的决定性力量。所以,本文将从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学
[摘 要]职业教育的美术专业培养了大批的文化艺术技能人才,对于提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国具有重要意义。然而,当前美术专业课教学评价存在着诸多问题,如过分注重知识和技能的传授,忽视学生的创新能力和批判性思维的培养,缺乏对学生的综合素养和发展潜能的关注,评价方式单一,评价标准不明确,评价结果难以反馈和改进等。这些问题既不利于美术专业课教学的质量提升,也不利于学生核心素养的形成和发展。因此
[摘 要]不当解雇法律救济制度是我国劳动法律在劳动者解雇保护中的一项重要法律制度。我国《劳动合同法》第48条规定了不当解雇法律救济制度,但出于当前复杂的社会需要,仍存在不足之处,包括不当解雇法律救济方式的适用缺少灵活性、继续履行劳动合同执行困难、经济赔偿金计算方式欠缺合理性等。对此,我国劳动立法应当明确不同类型的不当解雇、在继续履行劳动合同法律规定中引入行为保全制度、建立与劳动者实际损失挂钩的赔偿
[摘 要]本文基于新时代大学生爱国主义法治教育的历史背景,采用文献分析法和逻辑推理法,深入挖掘并阐释新时代大学生爱国主义法治教育话语体系建构的现实意义、理论基础和实践路径。研究表明:大学生爱国主义教育的哲学根源、爱国主义与法治教育的现实逻辑构成了新时代大学生爱国主义法治教育话语体系的理论基础,具有重要的现实意义。国家战略与教育导向的宏观话语、个体思想与实践行为的微观话语、法律底线与社会规范的刚性话
[摘 要]乡村治理关乎我国的社会发展和长治久安,乡村法治建设更是乡村治理的重点工作。大部分乡村治理基层单位在法治建设进程中存在村规民约与法律相违背、非法征用土地和法律服务落后的问题,其背后原因主要是经济基础薄弱和血缘地缘基础的影响,以及村规民约备案制度、征地程序与补偿制度、法律人才引进和培养制度的缺陷。为此,应当采取以下措施加以完善:一是借鉴西安治理经验建立村规民约评议制;二是制定《土地征收法》规
[摘 要]随着社会的发展和就业形势的变化,“慢就业”现象成为社会关注的焦点。高校毕业生“慢就业”现象是指部分毕业生在毕业之后,以寻求更“好”、更“稳定”,或者以提升学历为理由的暂不就业。虽然“慢就业”一定程度上有助于毕业生更好地规划自己的未来,但也给家庭、学校和社会带来了一定的挑战。本文依托学校对毕业生的求职意向调查数据从多个角度分析高校毕业生“慢就业”问题的原因,并提出了相应的对策和建议。 [
[摘 要]随着社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,人们对于阅读也有了更高的需求。阅读是一种重要的文化活动,越来越多的人参与到阅读中。基层公共图书馆要为民众提供阅读资源和阅读服务,加强对推广阅读的实践探索。本文对基层公共图书馆阅读推广的现状、存在的问题、阅读推广的实践策略展开了讨论,旨在依据读者需求,探索多样化路径,实现基层公共图书馆的长远发展。 [关键词]基层;公共图书馆;阅读推广 基层公共图
[摘 要]积极心理学是一门致力于研究人类优势、积极体验和个体成长的心理学分支。其核心理念在于转变传统心理学研究的焦点,将关注点从心理疾病和问题转向个体的优势和积极层面。在高职院校学生心理健康教育领域,采用积极心理学的理念具有卓越的意义。随着社会竞争的不断加剧,学生面临各种挑战和压力,而积极心理学为他们提供了一种更积极、更健康的心态应对方式。 [关键词]积极心理学;高职院校;学生心理健康;教育路径
[摘 要]党的二十大报告强调,健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,为国有企业健全监督体系指明了方向,提供了根本遵循。本文通过深刻把握健全国有企业监督体系的重要意义、基本原则,结合工作实践,重点围绕“谁来监督”“如何形成监督合力”,探索健全国有企业监督体系的方法路径,提出建立横向联动互促、纵向贯通协同、保障支持有力的“四横四纵四保障”监督机制,以高质量监督保障国有企业高质量发展。 [关键
[摘 要]人的起源问题不仅是一个科学问题,需要从科学视角进行研究,同时也需要从哲学视角对其进行研究。恩格斯运用历史唯物主义基本原理与方法,在吸收自然科学理论的基础上,对人类起源问题做出了哲学回答,提出“劳动创造了人本身”这一科学命题。要深刻理解该命题就需要回到恩格斯的原文语境中去深思,通过研究“何为劳动”“劳动如何创造人”来打消质疑,探讨“劳动创造人本身”的哲学意义,进一步维护该命题的科学性。
[摘 要]当前,我国广场舞发展迅速,然而,广场舞对社会以及周边居民产生的影响仍然充满争议。通过对江苏省淮安市334名广场舞成员的问卷调查发现,广场舞在城市内仍然呈现长期性和持续性的发展趋势,广场舞对广场舞成员自身带来的积极影响仍然十分显著。同时,大多数广场舞成员能够觉察到广场舞对社会和周边居民带来的消极影响。为了减少与周边群众的冲突,广场舞成员选择通过妥协的方式减少其负面影响。本研究通过剖析当今广
[摘 要]生态文明建设对高校学生管理具有深远意义,有助于培养学生的环保意识和健康生活习惯,还能提升他们的心理健康水平。通过融入生态文明理念,学生管理者能够更好地引导学生形成对环境负责的态度和行为,同时在心理健康方面提供支持。面对融合生态文明理念与学生行为的挑战、资源设施支持不足及心理认同难题,高校可以通过建立绿色校园环境、优化资源配置,以及开展生态心理健康教育和活动等对策,有效促进生态文明理念在学
[摘 要]随着我国现代化进程的日益加快,社会转型升级加速,青少年容易受到来自家庭、学校、朋辈群体等各方面的影响,也容易受到不良风气的侵袭,这些因素不利于青少年形成良好的心理建设。根据查阅资料和深度观察,发现青少年心理建设的现状包括:青少年心理建设未受到应有重视、青少年心理建设参与力量不足、青少年心理建设方法不成熟以及其心理建设效果不佳。通过对青少年心理建设现状进行剖析,指出其原因包括:应试教育体制
[摘 要]构建大学生返乡创业赋能乡村振兴的观测指标体系,有助于观测与评价大学生返乡创业是否为乡村经济发展带来效益。然而,当前大学生返乡创业赋能乡村振兴缺乏成熟的、可借鉴的测度指标。对此,研究借鉴扎根理论研究范式,通过调查乡村振兴驻村第一书记,构建出了大学生返乡创业赋能乡村振兴的观测指标,包括“乡村产业经济发展、乡村人才队伍建设、乡村文明乡风培育”3个一级指标及“多样的产业形态、有效的经营模式、稳
[摘 要]网络暴力已成为网络平台的毒瘤,网络暴力对个体造成了巨大的生理、心理伤害,影响其正常的社会生活,对社会层面造成了大量的负面影响、恶化了网络环境等。本文在文献研究的基础上,从社会、心理和个人三个方面分析大学生网络暴力的形成原因及造成的影响,并着手从做好个人防护,加强心理健康建设和道德教育,管控个人行为,依靠法律、法治等方面帮助大学生积极做好网络暴力防范。 [关键词]网络暴力;成因;影响;防