摘要：高职院校辅导员如何利用班团活动提升育人成效，构建活动课程体系成为一个重要课题。从五育并举背景出发，运用访谈法、观察法了解高职院校晚自习学习情况、晚自习时间开展班团活动现状、晚自习开展五育活动课程（试读）...
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