摘 要：“新财经”作为“新文科”建设的重要内容，对我国高等教育改革具有重大的时代现实意义。为满足数字经济社会对人才培养的高质量需求，本文从“思政引领”“多元协同”和“数智赋能”三个维度分析“新财经”对实（试读）...
登录
