《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022）》）的教学建议中明确指出，数学教师要从整体上把握教学内容，让教学目标体现整体性和阶段性，确保从单元整体的角度设计教学方法，也强调教师要重视单（试读）...
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