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凸显阅读策略属性的单元作业整体设计-教育科学论坛2024年20期

凸显阅读策略属性的单元作业整体设计

作者:庞明明 李欣 字体:      

关键词:阅读策略;单元作业;作业设计

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)07-0056-04

阅读策略是读者在阅读过程中主动、灵活使用的、解决阅读过程中遇到的障碍和挑战的一系列心智程序。(试读)...

教育科学论坛

2024年第20期