课程是人才培养的核心要素，高等教育的教学改革，改到深处是课程。面对日新月异的时代变迁，高校亟须构建一套灵活的自我调整机制，以课程改革促进“学习革命”，用“学习革命”推动高等教育“质量革命”。
近二十年来（试读）...
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