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任务驱动式教学在初中音乐课堂的实践 -教育家2024年40期

任务驱动式教学在初中音乐课堂的实践

作者:施建红 字体:      

随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的颁布,传统的以教师为中心的教学模式逐渐向以学生为中心转变,从注重知识技能的传授转向更注重培养学生的感知、表达、创作等能力,强调在现实情境中进行教学,以提升学生(试读)...

教育家

2024年第40期