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我国本科层次职业教育发展实践与理论建构研究-宁波职业技术学院学报2024年04期

我国本科层次职业教育发展实践与理论建构研究

作者:邬宗国 欧美强 字体:      

摘  要: 本科层次职业教育作为职业教育体系重要组成部分,它是为适应国家和经济社会发展需要,以高层次技术技能人才为培养目标的一种教育类型。从鼓励新建本科院校转型发展为应用技术类型高校,到国家引导本科(试读)...

宁波职业技术学院学报

2024年第04期