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“三教”改革助推器:工单制教学在中职学校的实践研究-宁波职业技术学院学报2024年04期

“三教”改革助推器:工单制教学在中职学校的实践研究

作者:张远平 字体:      

摘  要: 中职教育是职业教育的基础阶段,依托数字化转型推动中职学校“三教”改革具有重要现实意义。分析中职学校“三教”改革的现状,针对中职学校“三教”改革过程中工学结合流于表面、教学模式陈旧、资源建(试读)...

宁波职业技术学院学报

2024年第04期