“学思融通”主张在学习过程中不仅要掌握知识，还要通过深入思考和灵活运用，将知识转化为学生的思维能力和解决实际问题的工具。在高中政治课上，教师通过选择适宜的学习情境素材，让学生获得思维和实践能力，是实现（试读）...
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