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寓心理健康教育于历史教学的实践-青春期健康·上半月2024年09期

寓心理健康教育于历史教学的实践

作者:刘春明 字体:      

历史教师应当秉持责任心与探索精神,将心理健康教育融入历史教学之中,以史育心,促进学生全面发展。教师可以捕捉历史教材中英雄人物的坚韧不拔、改革者的勇于创新、和平使者的宽容大度等心理教育元素,引导学生学习(试读)...

青春期健康·上半月

2024年第09期