摘要：本文通过分析后疫情时代设计教育的挑战与机遇，探索高校与行业界在疫情影响下对于线上工作的思考与经验，重点在于如何设计一个在快速发展的互联网环境下，学生高度参与且能充分刺激灵感的线上工作坊环境。寻求（试读）...
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