摘要：信息技术的飞速发展，对教育技术学专业人才培养提出了更高的要求。设计思维作为解决问题的创新思维方式，已逐渐成为教育技术学专业本科生未来的培养方向。基于此，文章首先对设计思维的内涵进行解析，并从社会（试读）...
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