摘要：如何充分利用智慧教室环境中积淀的教育大数据驱动课堂互动教学高质量发展，已成为我国教育数字化转型亟需解决的问题。对此，文章首先参考国内外课堂互动教学行为的量化分析成果，遵循媒体技术融合于课堂互动教（试读）...
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