高年级口语交际的目标是在低、中年级训练的基础上，达到学会倾听、应对和表达等多个方面的要求，重点是有条理地表达。因此，教师在具体教学中，需要把握编者意图，通过整合多方面的教学资源与内容，搭建表达支架，扎（试读）...
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