［摘 要］在数字时代，高校教学质量评价系统的建设离不开大数据技术的支撑。大数据技术能够为教学质量评价提供更加多元化、全程性的评价参考数据，改变以结果性评价为主的单一评价模式，有助于落实以学生为主体的教学（试读）...
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